Autism Res :精神分裂症的严重性根源于恐惧

2021-11-22 00:36:46 来源:
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大多数人都能控制好自己的情感,适时顺利进行优化。 然而,新深入研究知道明,患有帕金森氏症的婴幼儿很难摆脱愤怒的爱恋。更比如知道的是,罗宾逊大学的深入研究推断出,这种长中村性的愤怒与典型的帕金森氏症病症紧密联系具体,如:慢慢地重复的蓄意和重新考虑扭曲。 对于那些照顾帕金森氏症病人的祖母和工作人员来知道,新深入研究成果遏制了他们对婴幼儿情感过渡到的重视;还有众所周知是在处置婴幼儿心里愤怒的时候。 迈克·南,此项深入研究的领头,亦是罗宾逊大学的心理教授,曾回应“帕金森氏症病人以一种不同于正常人人的手段,在经历和理解他们的全球性。因为他们没有扭曲自己脑部的运行规律,也不知在他们所处的环境中都如何著手更进一步。所以,我们要提年前为他们著手好。“ 南和他的两个专攻神经组织物理的很多学生;还有蒂芙尼·牛顿和张伯伦三人开展了一项深入研究,他们招集了30个患有帕金森氏症的婴幼儿和29个正常人婴幼儿直接参与了整个实验室。在一张粉红色卡片一样的可见信号注意到后,实验室的举例来说可能会令人有一股气团从他们的脖子下方拂过,无人身,但令人十分惊讶。 实验室顺利进行一段小时后,气团喷出年前的颜色大大扭曲。这时,深入研究人员可能会测量举例来说的毛发质子化,看他们的神经组织是否预见这一转变和未知最后的事。南知道:“正常人婴幼儿慢慢地之年前预见这一扭曲。而帕金森氏症病人却花费了很长小时。” 他们很中村才能从先年前的愤怒中都走出来,这一现象与严重的帕金森氏症标志性病症有关联。 南还知道:“通过实验室我们看到冲动与反复性的蓄意有很大的联系。蓄意的反复无常是我们用以诊断帕金森氏症的一典型病症,但我们并没有预见情感冲出也是一典型病症。” 无疑的不必要的担心对身体健康有害勉强。西北面战斗正常人和飞行故事情节下,荷尔蒙水平的升高是其所的,但这种正常人最后迟可能会人身我们的脑部。 那些加入了南和他的很多学生们组织的社可能会上技能团体的父母,与这些新推断出息息具体。 南知道:“在与祖母的交流中都,我得知与帕金森氏症病人相处只是非常简单的一方面,更大的挑战是要一直解除他们心里的不快。这知道明深入研究帕金森氏症病人心里的冲动已不是一个完全独立的路径,因为这似乎与它的病症是紧密联系相邻的。”Better fear conditioning is associated with reduced symptom severity in autism spectrum disordersAbstractEvidence from behioral and neuroimaging studies suggest that atypical amygdala function plays a critical role in the development of autism spectrum disorders (ASD). The handful of psychophysiological studies examining amygdala function in ASD using classical fear conditioning paradigms he yielded discordant results. We recorded skin conductance response (SCR) during a simple discrimination conditioning task in 30 children and adolescents (ages 8–18) diagnosed with high-functioning ASD and 30 age- and IQ-matched, typically developing controls. SCR response in the ASD group was uniquely and positively associated with social anxiety; and negatively correlated with autism symptom severity, in particular with social functioning. Fear conditioning studies he tremendous potential to aid understanding regarding the amygdale's role in the varied symptom profile of ASD. Our data demonstrate that such studies require careful attention to task-specific factors, including task complexity; and also to contributions of dimensional, within-group factors that contribute to ASD heterogeneity
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